高中生手机被收```

小伙子，理直气壮一些。最好以书面形式表达出来：给你一个建议：
首先，先道歉，说又一次来麻烦老师了。。。。。
第二，表明态度，说没收手机是一种手段，而不是目的，目的是督促学生的学习。知道老师是为了学生好，所以，对老师的一贯的关心，先表示由衷地感谢。
第三，说明手机是家里的，同学拿去有急用，没收后，你心里很不安，影响学习之类。
第四，宪法规定：公民的财产受法律保护，不可侵犯，包括所有权和占有权，因此，老师的行为虽是善意的，但是。。。。嘿嘿
最后，表明态度，希望和老师做朋友，促进学习，共同进步。

不还就打摆。。。这样以后可以摆明了拿手机当手表看了！！

老师没权没收你手机的，下课就可以要回来，但不应该在上课时候玩手机，不给就叼他

做一次流氓,抢回来!
是男的就打,女的就骂,气死她! 老师没权没收你手机的 想闹大点也行.反正老师触犯了你的个人权和占有权..希望还是挺大的. 不过事后..嘿嘿 也不知道还能不能再呆着...

年轻人更要养成良好的维权意识！先与此老师进行面对面沟通，并进行录音，若老师态度强硬可请律师发律师信，并提起诉讼。

近来，一些高中学校老师收手机十分过分，情况恶劣，严重的，居然一周没收学生手机数量高达4，50只。没收都是将近一个学期，或者到毕业才给予送还的。笔者则十分诧异，是什么法律，是什么法规，让老师就以保管的名义强行取走学生的手机数月，并以此要挟学生。
首先手机是学生的私有财产，什么使法律公正无误，我想其成立的前提，已经有数位前人说过，那就是私有财产的神圣，不可侵犯。再来看2004的重大新闻事件，2004年3月14日下午16时54分，中国历史上一个划时代的时刻。有2903名代表出席的第十届全国人民代表大会第二次会议，以2863票赞成、10票反对、17票弃权的表决结果，通过了中华人民共和国宪法修正案，将宪法第十三条“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”，修改为“公民的合法的私有财产不受侵犯”。当全国人大常委会委员长wubg宣布宪法修正案通过时，会场响起热烈的掌声。
把学生的私有物品上升到如此高的空间，或许有些过头，但总归来说，手机的确是学